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Conclusione progetto Playground2: Qr e link permettono di accedere alle storie interattive

Conclusione progetto Playground2: il link e il QR code che permettono di accedere alle storie interattive realizzate dai ragazzi partecipanti

Il link e il QR code che permettono di accedere alle storie interattive realizzate dai ragazzi partecipanti sono:

 https://whakywhale.itch.io/playground2

Conclusione progetto Playground2

La seconda edizione del progetto “Play/Ground – Creare videogiochi per raccontare il mio territorio”, promosso dal nostro Istituto Comprensivo, in qualità di capofila, e che ha coinvolto anche l’Istituto Comprensivo di Villa Estense, sta volgendo al termine. Vi hanno partecipato circa 130 alunni delle scuole secondarie di I grado di Casale di Scodosia, Castelbaldo, Merlara, Sant’Elena e Sant’Urbano.

Attraverso la creazione di visual novel – storie interattive illustrate – studenti e studentesse hanno esplorato il ruolo dell’acqua nelle comunità locali, indagando il rapporto tra paesaggio, attività umane e gestione delle risorse idriche. In questo modo, hanno contribuito a sensibilizzare la comunità sul valore e la tutela di questo elemento essenziale, in particolare per il territorio della Bassa Padovana, sia dal punto di vista ambientale che storico e culturale.

Il progetto, risultato vincitore nel 2024 del bando “Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione” – azione C) Visioni Fuori Luogo, promosso dal MiC-Ministero della Cultura e dal MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, è stato realizzato in collaborazione con IVIPRO – Italian Videogame Program e GLASS studio ed ha ottenuto il patrocinio del Consorzio di Bonifica Adige Euganeo e del GAL Patavino, oltre che dei Comuni di Casale di Scodosia e Merlara.

Le visual novel realizzate dagli alunni delle cinque scuole coinvolte è stato presentate pubblicamente all’evento conclusivo che si è svolgerà al Cinema Teatro Farinelli di Este giovedì 22 maggio 2025.